Echo – Episode 82 : Reportage au Centre d’Instruction Naval de Brest : former les marins de demain

Horizons Marines, le podcast du Centre d'études stratégiques de la Marine, s'installe pour la rentrée au Centre d'instruction naval de Brest, porte d'entrée de nombreux jeunes dans la Marine nationale. Le capitaine de vaisseau Favé, commandant du site, et le capitaine de frégate Quedec, commandant de l'École des mousses, y expliquent comment on devient marin. Élèves de maistrance, mousses, apprentis en BTS et lycéens racontent aussi leurs premiers pas, entre discipline, esprit d'équipage et projets d'avenir.

Le creuset de la formation initiale des marins

Horizons Marines, le podcast du Centre d’études stratégiques de la Marine, propose dans ce numéro d’Echo un reportage à la rentrée du Centre d’instruction naval (CIN) de Brest, là où des jeunes venus de toute la France franchissent pour la première fois les portes de la Marine nationale. Le capitaine de vaisseau Favé, commandant du CIN, présente un site qui réunit trois établissements : l’École de maistrance, qui forme entre 17 et 30 ans les futurs officiers mariniers, l’École des mousses, ouverte dès 16 ans, et le Lycée naval, seul lycée de la défense hébergé par la Marine. Le site forme un peu plus de 2 000 élèves par an et accueille chaque soir, selon lui, « 1000 internes, dont 500 mineurs ». Construit pour accueillir l’École navale dès 1936, le site devient le CIN en 1966. Le commandant décrit un « sas de transformation » où l’on apprend à devenir marin et militaire avant de rejoindre les écoles de spécialité : discipline, aguerrissement, tir, permis côtier, mais aussi mathématiques, français, anglais et géopolitique, enseignés en binôme par des cadres militaires et des professeurs détachés de l’Éducation nationale.

Il insiste sur l’esprit d’équipage, sur la préparation de générations qui connaîtront « sans doute probablement » le feu, avec un nouveau parcours d’audace, et sur l’ouverture d’un BTS en apprentissage militaire avec un lycée brestois, qui accueille 33 élèves.

Mousses, maistranciers et lycéens

Le capitaine de frégate Quedec, commandant de l’École des mousses et lui-même ancien mousse, décrit une « école de la réussite » : 180 contrats signés cette année, dont 37 personnels féminins et 10 ultramarins, pour la formation initiale non officier la plus longue de la Marine, dix mois partagés entre cours académiques et matières militaires et maritimes, avant le choix d’un métier parmi 13. Il distingue l’esprit d’équipage de la simple cohésion, cite la devise de l’école, « Mousse, sois toujours vaillant et loyal », et présente une filière accélérée pour une dizaine de mousses parmi les plus méritants. Entré comme apprenti marin, il a gravi tous les grades jusqu’à capitaine de frégate. Les élèves racontent leur parcours : un apprenti militaire en BTS, qui rêve de servir à bord d’un sous-marin nucléaire lanceur d’engins ; un élève de l’École de maistrance, qui détaille ses journées de 6 heures à 21 h 30 et son défilé du 14 Juillet ; une élève du Lycée naval, qui évoque la cohésion et les uniformes d’un lycée par ailleurs « finalement normal ».

Pour l’élève de maistrance, « les cinq mois que durent » la formation « changent totalement les personnes ».

Pour aller plus loin

• Centre d’études stratégiques de la Marine (CESM)

Les références de l’épisode

• Centre d’instruction naval de Brest (CIN) : site de formation initiale qui réunit l’École de maistrance, l’École des mousses et le Lycée naval.
• École de maistrance : école de formation des officiers mariniers, ouverte de 17 à 30 ans.
• École des mousses : école préparatoire de dix mois ouverte aux jeunes de 16 à 18 ans.
• Lycée naval : lycée de la défense, de la seconde à la terminale, hébergé par la Marine.
• École navale : école pour laquelle le site avait été construit à l’origine, face à la rade.
• Brevet d’aptitude technique : formation de spécialité suivie après l’École de maistrance ou l’École des mousses.

Au fil de l’épisode

• 00:00:15 : présentation du reportage au Centre d’instruction naval de Brest
• 00:01:12 : un matin de rentrée au CIN
• 00:01:34 : le capitaine de vaisseau Favé présente les trois écoles
• 00:02:30 : l’histoire du site, de l’École navale au CIN
• 00:03:27 : 2 000 élèves par an et un grand internat
• 00:04:45 : un sas pour devenir marin et militaire
• 00:07:26 : cadres militaires et professeurs en binôme
• 00:09:38 : l’esprit d’équipage, socle de la formation
• 00:13:12 : préparer les jeunes au combat et aux nouvelles générations
• 00:16:21 : le nouveau BTS en apprentissage militaire
• 00:17:43 : un apprenti militaire en BTS raconte son parcours
• 00:20:35 : un élève de l’École de maistrance et son quotidien
• 00:24:50 : le capitaine de frégate Quedec présente l’École des mousses
• 00:27:22 : dix mois de formation, entre cours et matières militaires
• 00:31:09 : l’esprit mousse et la devise de l’école
• 00:33:48 : les débouchés et la filière accélérée
• 00:35:36 : le parcours du commandant, d’apprenti marin à capitaine de frégate
• 00:36:27 : une élève du Lycée naval

FAQ

Qu’est-ce que le Centre d’instruction naval de Brest ?

C’est le site de formation initiale de la Marine nationale pour les futurs marins non officiers. Il réunit l’École de maistrance, qui forme les officiers mariniers, l’École des mousses, ouverte dès 16 ans, et le Lycée naval. Selon son commandant, il forme un peu plus de 2 000 élèves par an.

Comment se déroule la formation à l’École des mousses ?

D’après le capitaine de frégate Quedec, elle dure dix mois, sans condition de diplôme, pour des jeunes de 16 à 18 ans. La moitié du temps est consacrée aux cours de français, de mathématiques, d’histoire-géographie et d’anglais, l’autre aux matières militaires, maritimes, de sécurité et au sport. Le dernier trimestre est tourné vers le métier choisi.

Qu’est-ce que l’esprit d’équipage enseigné au CIN ?

Pour le capitaine de vaisseau Favé, c’est la solidarité et la cohésion tournées vers la mission, qui permettent à un équipage de partir plusieurs mois en mission. Les élèves en font l’expérience dans leur promotion et leur section. Le capitaine de frégate Quedec le distingue de la simple cohésion : on ne réussit pas seul à l’École des mousses.

Que devient un élève après l’École de maistrance ?

Selon l’élève interrogé, après cinq mois de formation, il suit un brevet d’aptitude technique propre à sa spécialité, d’une durée de trois mois à un an et demi, avant de rejoindre une unité. Le commandant du CIN précise que l’école ne forme pas à un métier mais prépare à l’exercer dans la Marine.